|
Hodnocení maškarního plesu V neděli 12. února 2012 proběhl maškarní ples mateřské školy. Rodiče připravily dětem karnevalové masky, které byly vypracované vskutku do detailů. Paní učitelky nacvičily s dětmi tři tanečky, kterými zahájily maškarní ples. Děti byly za svůj výkon odměněny velkým potleskem rodičů. Klub rodičů při MŠ připravil bohaté občerstvení. Maškarním plesem nás provázeli klauni, kteří měli pro děti nachystaný program. Děti byly klauny velice zaujaté a téměř všechny se do klauních hrátek zapojily. Velice pěkné bylo i to, že do programu byli zapojeni i rodiče dětí. Vyvrcholením plesu byla bohatá tombola, která se skládala ze tří částí. První část patřila dětem , které navštěvují mateřskou školu, druhá část všem dětem a třetí část patřila díky sponzorům nejen dětem, ale i rodičům. Závěrem lze říci, že maškarní ples se těší velké oblibě, což dokazuje hojná účast. Nejvíc ze všeho je ale důležité, že děti, pro které byl ples připraven, si celé odpoledne opravdu užívaly. Lucie Newrzellová
Přípravka dětí
V posledních letech se stalo v naší MŠ standardem, že začátkem ledna se předškolní děti připravují v tzv. přípravce na snadnější vstup do ZŠ. Předškolní děti cítí větší zodpovědnost, váží si toho, že nemusí s mladšími dětmi na lehátko. Tohoto času využíváme k rozvoji vědomostí, vnímání, myšlení, pozornosti, paměti, hrubé a jemné motoriky, slovní zásoby a samostatné řeči. Hlavní důraz klademe na vzájemné vztahy dětí a řešení různých situací samostatně. Předškolní děti navštěvují hravou angličtinu, ve které jsou dětem nabízeny aktivity k osvojování anglického jazyka. Děti si jazyk osvojují poslechem, jsou schopné rozumět textu, aniž by znaly jednotlivá slova. K vysvětlení významu jsou využívána gesta, mimika, výraz obličeje či tón hlasu. Velmi cenným zdrojem jazykového materiálu jsou písničky s pohybem, které děti vnímají jako hru. Tím dochází ke zautomatizování jazyka. Osvědčila se také manipulace s předměty či obrázky. Vrcholem je vyprávění jednoduchých příběhů v angličtině. Ke konci školního roku děti zvládnou dramatizaci jednoduché pohádky, při které si užijí spoustu legrace. Lenka Pachulová
Hra na flétnu
První pokusy hry na flétnu se daří starším dětem. Seznamují se s prvky hudební nauky, zvládnou zahrát jednoduché písně, stavěné na třech tónech, podle notového zápisu. Rozvíjí a upevňují si rytmické, intonační cítění a získávají tak základy pro další hudební vývoj. Hra na flétnu je zároveň velkým přínosem ze zdravotního hlediska. Brániční dýchání a posilování dýchacích svalů pomocí dechových cvičení je prevencí jak pro děti zdravé, tak i s dechovými potížemi. Mgr. Pavla Riedlová
|
|
|
|
|
|
2. Mateřská škola > Výuka >
Příspěvky |