Práce žáků

• Programování s Micro:Bit v 9. třídě

  Žáci 9. třídy se nejprve seznamovali s blokovým programováním stavebnice Micro:Bit. Po vyřešení série základních úkolů se propracovali ke složitějším úlohám. Pracovali s různými senzory a čidly. Na práci se stavebnicí si vyzkoušeli i základní zapojování elektronických součástek a jejich propojení s mikroprocesorem. 

  Po tomto základním seznámení se žáci začali věnovat pohybovým úkolům. Náročnost těchto úkolů se stupňovala. Jedním z náročnějších úkolů s pohybem bylo naprogramovat robota tak, aby sledoval natisknutou čáru - trasu.

  Dalším úkolem bylo rozšíření programu o detekci překážek. Zde žáci využívali znalostí z předchozí práce s Micro:Bitem a čidly. Pro tuto konkrétní aplikaci pracovali s čidlem vzdálenosti - s ultrazvukovým sonarem. Dráha byla navíc složitější - žáci nejprve museli upravit program tak, aby robot byl schopen projet "ostré zatáčky.

   

• Egypt v šesté třídě

  

• Osmáci pracovali s optickým klamem

  

• Naši deváťáci, portrét 3 x jinak

  

• ZVÍŘE - od detailu po stylizaci

  

  Žáci sedmého ročníků ztvárnili námět zvířete v několika podobách. Vyzkoušeli si přesnou kresbu podle fotografie, posun ke stylizaci a nakonec se zaměřili na detail zvířete, s jehož fotografií pracovali v několika hodinách VV.

• Poezie železa

  

  Žáci osmého ročníku tvořili do výtvarné soutěže pod názvem Poezie železa. Soutěž vyhlásilo Jazykové Gymnázium Pavla Tigrida. Malba Karolíny Janíkové, bude 30.3. vystavena na vernisáži v Ostravě a tímto získává ocenění poroty.